Пока были в деревне, провели с детьми квест, идею я подглядела в интернете, где точно уже не помню.
Началось всё с того что в полдник на столе лежала морковка с нарисованным личиком и записка. Но про морковку благополучно забыли и оставили только записку. В записки было сказано, что: "В некотором царстве, в кроличьем государстве жили-были злые и ужасные Кроликозябры. Они прокрадываются на кухню и воруют всякие вкусности".
Предложила детям отправится в Кроличью страну. Рассказала, что завидев нас, кролики не пустят в свою страну. Что надо сделать, чтобы они нас не узнали? Конечно, замаскироваться! Рисуем и одеваем маски.
Дети очень воодушевились и с удовольствием принялись раскрашивать маски.
Я также рассказала им, что нам понадобятся сумочки, куда мы будем класть подсказки. Их мы тоже украсили в кроличьей тематике.
Это Данина сумочка.
Дети отправились на первое задание. Надо было выловить ложкой из тазика с водой морковки и отнести их в другой тазик. Даню я поставила в конец, как самого старшего. Он обиделся, что он последний и в задании почти не участвовал. В конце задания я отдаю первую подсказку одному из детей. Я заранее выбрала кому я и в какой последовательности буду отдавать подсказки, т.к. это будет важно в последнем конкурсе.
Во втором задании надо было морковкам с цифрами приклеить столько же листиков ботвы. Дети отлично справились с заданием.
Дети клеят ботву морковкам.
В третьем задании надо было зубами, не используя руки схватить морковки и отнести их в тазик.
В четвертом задании каждый на своем листе должен был найти Кроликозябров и обвести их (кроликов).
А это уже последнее задание. Дети достают из своих сумочек подсказки, которые я выдавала им после каждого задания. И пытаются их расшифровать. В дверце-животике одного из кроликов нарисовано место, куда Кроликозябры спрятали вкусности.
Подсказки были такие:
1. В кружке нарисована морковка с цифрой 6 и зачёркнута (надо было исключить кролика с морковкой с 6 крапинками)
2. Нарисован бантик - Всех кроликов без бантиков нужно исключить.
3. В кружке буква К и кружок зачёркнут (надо было вычеркнуть кролика с К- красной дверцей)
4. Нарисован синий цвет + жёлтый = ? и вопрос зачёркнут (зелёного кролика надо было исключить)
Исключив всех кроликов по подсказкам, у детей остался один кролик и в его животике была нарисована картинка - баня. Туда дети и отправились бегом.
А там ...
Вот такой Кроликозябр!
Для тех, кто тоже захочет провести такой квест, материалы, которые я использовала:
Началось всё с того что в полдник на столе лежала морковка с нарисованным личиком и записка. Но про морковку благополучно забыли и оставили только записку. В записки было сказано, что: "В некотором царстве, в кроличьем государстве жили-были злые и ужасные Кроликозябры. Они прокрадываются на кухню и воруют всякие вкусности".
Предложила детям отправится в Кроличью страну. Рассказала, что завидев нас, кролики не пустят в свою страну. Что надо сделать, чтобы они нас не узнали? Конечно, замаскироваться! Рисуем и одеваем маски.
Дети очень воодушевились и с удовольствием принялись раскрашивать маски.
Я также рассказала им, что нам понадобятся сумочки, куда мы будем класть подсказки. Их мы тоже украсили в кроличьей тематике.
Это Данина сумочка.
Дети отправились на первое задание. Надо было выловить ложкой из тазика с водой морковки и отнести их в другой тазик. Даню я поставила в конец, как самого старшего. Он обиделся, что он последний и в задании почти не участвовал. В конце задания я отдаю первую подсказку одному из детей. Я заранее выбрала кому я и в какой последовательности буду отдавать подсказки, т.к. это будет важно в последнем конкурсе.
Во втором задании надо было морковкам с цифрами приклеить столько же листиков ботвы. Дети отлично справились с заданием.
Дети клеят ботву морковкам.
В третьем задании надо было зубами, не используя руки схватить морковки и отнести их в тазик.
В четвертом задании каждый на своем листе должен был найти Кроликозябров и обвести их (кроликов).
А это уже последнее задание. Дети достают из своих сумочек подсказки, которые я выдавала им после каждого задания. И пытаются их расшифровать. В дверце-животике одного из кроликов нарисовано место, куда Кроликозябры спрятали вкусности.
Подсказки были такие:
1. В кружке нарисована морковка с цифрой 6 и зачёркнута (надо было исключить кролика с морковкой с 6 крапинками)
2. Нарисован бантик - Всех кроликов без бантиков нужно исключить.
3. В кружке буква К и кружок зачёркнут (надо было вычеркнуть кролика с К- красной дверцей)
4. Нарисован синий цвет + жёлтый = ? и вопрос зачёркнут (зелёного кролика надо было исключить)
Исключив всех кроликов по подсказкам, у детей остался один кролик и в его животике была нарисована картинка - баня. Туда дети и отправились бегом.
А там ...
Вот такой Кроликозябр!
Для тех, кто тоже захочет провести такой квест, материалы, которые я использовала:
Комментариев нет:
Отправить комментарий